Mittagsbetreuung
Der Verein
Iffeldorfer
Mittagsbetreuung
e. V. bietet in
der Schule eine
Mittagsbetreuung von 11:15 bis 16:00 (Habach) bzw. 14:45 (Iffeldorf) an. Die Schüler können dort ihr Mittagessen einnehmen, Hausaufgaben erledigen und gemeinsam spielen. Über das Jahr verteilt gibt es einige Treffen zwischen Lehrern und den Damen der Mittagsbetreuung.
Kontaktaufnahme
über die den Menü-Unterpunkten dieser Seite genannten Ansprechpartner: "Mittagsbetreuung Iffeldorf" und "Mittagsbetreuung Habach".
Orientierungsarbeiten
Alljährlich im Frühsommer finden die Orientierungsarbeiten statt. Im Fach Deutsch werden bayernweit zum gleichen Zeitpunkt die gleichen Tests in den zweiten Jahrgangsstufen an allen Grundschulen gestellt. (siehe auch Vera) Die Orientierungsarbeiten dienen dem Vergleich nach außen wie nach innen.
Partnerschaftsfest Châteaubourg/Iffeldorf
Alle zwei Jahre
findet im Rahmen
des Schulbesuchs
in Iffeldorf das
Partnerschaftsfest
statt, „La Grande Fête“ ist beim Besuch aus unserer Partnerschule einer der Höhepunkte: Ein bunter Abend und ein großes Fest für die ganze Schule, nicht nur der direkt Beteiligten. Eltern, Kinder und Lehrkräfte engagieren sich und bereiten Aufführungen, Lieder, Bewirtung und einen Discoabend vor.
Pausenordnung
pausenordnung_iffeldorf.pdf | |
File Size: | 60 kb |
File Type: |
pausenordnung_habach.pdf | |
File Size: | 55 kb |
File Type: |
Projekte
Projekte sind
fächer- und
klassenübergreifende
Vorhaben, die
aus einer
Planungs-,
Durchführungs-
und
Nachbereitungsphase
bestehen. Sie
tragen zur
Öffnung des
Unterrichts
innerhalb der
Schule und nach
außen hin bei.
Handlungs- und
schülerorientierte
Methoden sowie
entdeckendes
Lernen stehen
bei der
Projektarbeit im
Vordergrund.
Durch die
Zusammenarbeit
von Schülern,
Lehrern und
anderen
Institutionen
bzw. Personen
entstehen
konkrete
Ergebnisse oder
Veranstaltungen.
Diese können der
Öffentlichkeit
zugänglich
gemacht werden
und zur
Weiterarbeit
anregen.
Projekte sind
für eine Schule
eine gute
Möglichkeit,
sich in
verschiedensten
Bereichen zu
engagieren und
zu präsentieren.
Eine Unterscheidung ist zu machen zwischen Projekten, die die ganze Schule betreffen und kleineren Projekten / Vorhaben die einzelne / mehrere Klassen betreffen. Kleinere Vorhaben und projektorientierter Unterricht wie zum Beispiel eine Frühlings- oder Herbstwerkstatt sind für alle Lehrkräfte wichtige Bestandteile ihres Unterrichts. Der Schwerpunkt unserer gesamtschulischen Projektarbeit sind Vorhaben, die das soziale Lernen und den Umgang miteinander fördern. Hierzu gab es schon verschiedene größere und kleinere Vorhaben (z.B. "Zusammenleben miteinander gestalten"). "Motto des Monats" u.a. bereicherten das Schulleben immer wieder nachhaltig.
Die Umgebung der beiden Schulhäuser bietet weiterhin interessante Aspekte aus der Lebenswelt der Kinder.
- Iffeldorf: Schulpartnerschaft mit Chateaubourg (F), Nähe zu den Osterseen, Limnologisches Institut
- Habach: Landwirtschaftlich geprägt, dörfliche Strukturen, Brauchtum
In beiden Schulhäusern finden regelmäßig Veranstaltungen statt, die den Leseanreiz fördern (Büchertisch, Autorenlesung,...).
Eine Unterscheidung ist zu machen zwischen Projekten, die die ganze Schule betreffen und kleineren Projekten / Vorhaben die einzelne / mehrere Klassen betreffen. Kleinere Vorhaben und projektorientierter Unterricht wie zum Beispiel eine Frühlings- oder Herbstwerkstatt sind für alle Lehrkräfte wichtige Bestandteile ihres Unterrichts. Der Schwerpunkt unserer gesamtschulischen Projektarbeit sind Vorhaben, die das soziale Lernen und den Umgang miteinander fördern. Hierzu gab es schon verschiedene größere und kleinere Vorhaben (z.B. "Zusammenleben miteinander gestalten"). "Motto des Monats" u.a. bereicherten das Schulleben immer wieder nachhaltig.
Die Umgebung der beiden Schulhäuser bietet weiterhin interessante Aspekte aus der Lebenswelt der Kinder.
- Iffeldorf: Schulpartnerschaft mit Chateaubourg (F), Nähe zu den Osterseen, Limnologisches Institut
- Habach: Landwirtschaftlich geprägt, dörfliche Strukturen, Brauchtum
In beiden Schulhäusern finden regelmäßig Veranstaltungen statt, die den Leseanreiz fördern (Büchertisch, Autorenlesung,...).